2

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  (つぎ)各問(かくとい)(こた)えよ。

(*(じるし)()いている単語(たんご)語句(ごく)には,本文(ほんぶん)のあとに〔(ちゅう)がある。)

1  高校生(こうこうせい)のRyotaとアメリカからの留学生(りゅうがくせい)のJamesは,Ryotaの(いえ)で,Jamesが(つく)りたい日本(にほん)伝統的(でんとうてき)なおもちゃについて(はなし)をしている。 (A) (およ) (B) (なか)に,それぞれ(はい)単語(たんご)()()わせとして(ただ)しいものは,(した)のうちではどれか。ただし,(した)のⅠは,二人(ふたり)()ている日本(にほん)伝統的(でんとうてき)なおもちゃを紹介(しょうかい)したウェブサイトの一部(いちぶ)である。

Ryota: What traditional Japanese *toys do you want to make?
James: Well,I want to make something for my brother in the United States.I want to play with him.
Ryota: I see.How about making a  (A) ?
James: That's nice.I want to make one.
Ryota: I have some paper.We also need bamboo and *string.
James: Oh,do any shops around here sell them?
Ryota: Yes.There is a home center near my house.
James: OK.
Ryota: You should also make a  (B) .We need only bamboo to make one.
James: I'd love to.I think my brother will be happy to play it.
Ryota: It'll make beautiful sounds.

image00003.jpgxmri_008Dxmri_008Exmri_008Fxmri_0090xmri_0091xmri_0092xmri_0093xmri_0094xmri_0095xmri_0096xmri_0097xmri_0098xmri_0099xmri_009Axmri_009Bxmri_009Cxmri_009D

(ちゅう)  toy  おもちゃ   string  (いと)   spinning top  こま   material  材料(ざいりょう)

   bamboo dragonfly  (たけ)とんぼ   bamboo flute  (たけ)(ぶえ)   kite  (たこ)

 (A)tako   (B)taketombo

 (A)koma  (B)taketombo

 (A)tako   (B)takebue

 (A)koma  (B)takebue

2  RyotaとJamesは,Jamesが帰国(きこく)するまでの予定(よてい)について(はなし)をしている。 (A) (およ) (B) (なか)に,それぞれ(はい)単語(たんご)()()わせとして(ただ)しいものは,(つぎ)のページののうちではどれか。ただし,(つぎ)のページの-1-2は,それぞれ,二人(ふたり)()ている,Jamesが()いたこれからやるべきことのリストと計画(けいかく)である。

James: It's July twentieth.I'm going to go back to my country next Monday.
Ryota: Don't forget to go to the sea with me on the twenty-fifth.I hope it'll be sunny on that day.
James: I do,too.I have no other plans for that day.But I'll be busy on other days.I have made a list of things to do and a plan.Look at them.I need to decide when I should do the things on the list.There are some *blanks in the plan.They mean that I'm free.
Ryota: Tell me about the photo book.

3

James: It'll be a present for my *host family.They took me to many interesting places,and I took many photos.
Ryota: They'll be happy to get it.When will you make it?
James: I'll do it on Friday afternoon and on Sunday morning.
Ryota: Why don't you add photos of the last dinner on the twenty-sixth?
James: That's a good idea.I'll give it to them on the  (A) .I have some time to do it in the morning on that day.
Ryota: OK.How about the taiko performance?
James: As you know,I have learned how to play the taiko.I'll show that to my classmates and teachers.I'll practice it on Wednesday and Thursday afternoons.
Ryota: I see.
James: I have one more thing to do.I'll go shopping to buy some gifts for my family on the  (B) .We have no afternoon classes,and I have no plans for that afternoon.
Ryota: That's good.
James: Can you go with me?
Ryota: Of course.

(ちゅう)  blank  空欄(くうらん)   host family  ホストファミリー

-1

List of Things to Do

make a photo book

practice for a taiko performance

buy some gifts

-2

image00004.jpgxmri_0114xmri_0115xmri_0116xmri_0117xmri_0118xmri_0119xmri_011Axmri_011Bxmri_011Cxmri_011Dxmri_011Exmri_011Fxmri_0120xmri_0121xmri_0122xmri_0123xmri_0124xmri_0125xmri_0126xmri_0127xmri_0128xmri_0129xmri_012Axmri_012Bxmri_012Cxmri_012Dxmri_012Exmri_012Fxmri_0130xmri_0131xmri_0132

 (A)twenty-seventh  (B)twenty-first

 (A)twenty-sixth   (B)twenty-first

 (A)twenty-seventh  (B)twenty-second

  (A)twenty-sixth   (B)twenty-second

3  (つぎ)文章(ぶんしょう)は,アメリカに帰国(きこく)したJamesがRyotaに(おく)ったEメールの内容(ないよう)である。

Dear Ryota,

Thank you for your help during my stay in Japan.Going to the sea with you is a special memory.I learned very much about Japanese culture.Also,I was very happybecause I had good classmates and they always helped me.They were very kind to me and taught me about Japan.

After returning to my country,I enjoyed playing with my brother.We were happy to play with traditional Japanese toys together.I want to say thank you for making them with me.I think doing something for someone is a good thing.So I have tried one more thing.I learned how to cook okonomiyaki from my host family.Yesterday,I cooked it for some of my friends.I wanted them to try some Japanese food.When they ate it,they said,"It's delicious.Thank you,James."I was glad to hear that.

Have you ever done something good for someone?Please tell me about it.

I'm looking forward to hearing from you soon.

Yours,

James

4

(1)  このEメールの内容(ないよう)()っているのは,(つぎ)のうちではどれか。

   James thought it was good for someone to do something for him.

   James was helped by his classmates in Japan to tell his host family about his country.

   James was glad because some of his friends thanked him for teaching them how to cook okonomiyaki.

   James and his brother were happy because they played with traditional Japanese toys made by James and Ryota.

(2)  RyotaはJamesに返事(へんじ)のEメールを(おく)ることにしました。あなたがRyotaだとしたら,Jamesにどのような返事(へんじ)のEメールを(おく)りますか。(つぎ)の<条件(じょうけん)>に()うように,(した)    (なか)に,(みっ)英語(えいご)(ぶん)()きなさい。

<条件(じょうけん)>

前後(ぜんご)(ぶん)につながるように()き,全体(ぜんたい)としてまとまりのある返事(へんじ)のEメールとすること。

Jamesに(つた)えたい内容(ないよう)(ひと)()()げ,それをした理由(りゆう)などを(ふく)めること。

Hello,James,

Thank you for your e-mail.I enjoyed reading it.I have a lot of good memories.I especially enjoyed making traditional Japanese toysand going to the sea with you.

I'll try to answer your question.You asked me,"Have you ever done something good for someone?"My answer is yes.I'll write about it.

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I'll tell you some other stories in the future.

I'm looking forward to seeing you again.

Your friend,

Ryota